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§镜头回放（第1页）

§【镜头回放】

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有一位四年级男孩，外公外婆都是小学教师，刚退休。

每天下午放学后，他自然就被交给外公外婆，在他们的监督下做作业。

外公外婆教了一辈子书，对学生要求很严，可是面对小外甥龙飞凤舞的字，却一点办法也没有。

明明应该站着的字，被他写得趴在那里；明明应该坐着的字，被他写得躺在那里。

刚开始时，外公外婆还能勒令他擦掉重写，可是没过几分钟又故态复萌了，实在力不从心。

例如，他会很夸张地把橡皮从文具盒里拿出来，再故意不小心掉到地上，然后到处盲目搜索，即使看见了也装作没看见，依然到处寻找。

就这样，擦一个字至少要几分钟，把两位老人气得不行，发誓再也不管他了。

没办法，他被转到母亲那里。

母亲是一位中专教师，工作清闲得很，有足够的精力对付他。

为了在数学题中找出一个错误，她会坚持让他自己找，一遍一遍又一遍，就是不告诉他。

有一次，一处错误他找了五遍十遍还没有找出来，母亲仍然一言不发坐在一旁，两人就这样对恃着。

一直对恃到夜里12点，他冷不丁打了一个瞌睡，猛然发现了那个被抄错了的数字，两个人的冷战才宣告结束。

在母亲的影响下，孩子的的脾气越来越大。

可是胳膊扭不过大腿，母亲每天晚上都这样盯着他做作业，决不妥协。

每天作业要做到很晚，可是仍然这样疲倦地撑着。

孩子的问题解决了吗？没有。

因为虽然在家里母亲会盯着他做作业，可是一到学校，原来的问题就都通通出现了。

因为在学校里并没有人督促他，他又不会主动检查，所以总是错误重重、扣分多多。

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