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第一章 古希腊罗马的教育（第1页）

第一章古希腊、罗马的教育

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【学习目标】

1.了解古希腊、罗马的教育特点以及教育流变；

2.掌握斯巴达和雅典的教育特点；

3.明确古希腊“三贤”

的教育思想以及古罗马教育家昆体良的教育思想。

【重要概念】

智者；产婆术；哲学王；希腊化；雄辩术

古希腊的教育主要表现为城邦教育，大体可以分为斯巴达和雅典两种典型模式。

斯巴达偏重于将教育与军事融为一体，雅典则更多的是将教育与哲学反思相结合。

雅典教育是古希腊文明的亮点，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为上古时期的教育留下了大量的宝贵遗产。

古罗马的教育是西方教育史中一个承前启后的阶段。

古罗马在继承传统教育的基础上，吸收和发展了古希腊的教育传统，并随着罗马的扩张将希腊的教育思想传播到欧亚非三洲。

在罗马帝国时期，基督教教育思想更是融入古罗马文明之中，成为后世欧洲教育的源头。

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