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第三章 的生理基础和动因（第1页）

第三章幼儿学习与发展的生理基础和动因

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【本章学习要点】

1.了解大脑的基本结构及其功能，掌握大脑与幼儿学习、发展的关系；

2.理解作为主体的幼儿、同伴、教师、家长对幼儿学习与发展的影响；

3.了解环境对幼儿学习与发展的影响。

人的发展可以分为两个方面：身体的发展和心理的发展。

身体的发展主要由遗传、营养、物理环境等因素决定，在当今社会中，随着生命科学及医学等相关学科的发展和进步，促进个体身体良好发展并不是一个难题，而良好的心理发展对于“人”

则显得更为有意义。

个体的学习过程是个体与环境相互作用的过程，也是个体适应社会的过程。

幼儿的学习与发展受到哪些因素的影响呢？本章内容或许对你有所启迪。

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